Wydziałowa Komisja Ds. Jakości Kształcenia

Skład Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Inżynierii Środowiska

• dr Justyna Kujawska - Przewodnicząca,
• dr hab. inż. Małgorzata Iwanek, prof. uczelni,
• dr hab. inż. Zbigniew Suchorab, prof. uczelni,
• dr inż. Adam Piotrowicz,
• dr inż. Amelia Staszowska,
• dr inż. Agnieszka Żelazna,
• mgr inż. Leszek Gemborys,
• mgr inż. Paweł Suchorab,
• student

Do zakresu działania Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia należy:

1. współuczestniczenie w tworzeniu i doskonaleniu Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia;
2. opiniowanie nowo projektowanych programów studiów pierwszego i drugiego stopnia, studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń;
3. opiniowanie zmian w programach studiów pierwszego i drugiego stopnia, studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń;
4. opiniowanie wniosków o zniesienie kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia, studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń;
5. przeprowadzanie zbiorczej oceny jakości kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych w jednostce organizacyjnej;
6. przedkładanie dziekanowi opinii i wniosków wynikających z analizy:
   1. opinii pracodawców, uzyskanych na podstawie informacji z rynku pracy,
   2. opinii absolwentów o przydatności nabytych, jak i brakujących elementów z zakresu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w programach studiów kierunków prowadzonych przez wydział;
   3. sprawozdań rocznych, przygotowanych przez rady programowe kierunków studiów prowadzonych przez wydział;
7. analiza wyników studenckiej oceny działalności dydaktycznej nauczycieli akademickich realizujących zajęcia w danym semestrze oraz oceny prowadzonych przedmiotów, a także wyników oceny pracy dziekanatu;
8. ocena programów studiów pod kątem całkowitego nakładu pracy studenta oraz możliwości osiągnięcia założonych efektów uczenia się;
9. przeprowadzanie oceny organizacji procesu dydaktycznego oraz infrastruktury wykorzystywanej w procesie dydaktycznym realizowanym w wydziale;
10. ocena systemu informacyjnego jednostki pod kątem kompletności i aktualności publikowanych informacji o procesie kształcenia i jego jakości;
11. wdrażanie decyzji podjętych przez Uczelnianą Radę ds. Jakości Kształcenia;
12. inicjowanie działań naprawczych związanych z podnoszeniem jakości kształcenia.